O ENSINO DA ARTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CRICIÚMA

24 de Fevereiro de 2015

Fonte: Secretaria de Educação de Criciúma

A partir de 2006 o Ensino da Arte na Rede Municipal de Ensino de Criciúma foi inserido no currículo em todos os níveis da educação, pois nos anos anteriores a disciplina era ofertada de 6º ao 9º ano.

                O quadro docente desta área, em sua maioria, são concursados e formados em licenciatura plena na área.

                A Proposta Curricular do Município encontra-se embasada na perspectiva Histórica- Cultural com currículo sustentado na diversidade dos sujeitos envolvidos no processo educativo e organizado por área de conhecimento na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Com o Ensino de Arte em todos os níveis da educação e com a intenção de repensar e dar maior significado ao fazer docente.

                A metodologia do trabalho nesta disciplina está pautada na produção em três momentos sempre na busca da interação entre a arte, a expressão e a cultura: Produção: Criação, experimentação, percepção; Fruição: Apreciação, interpretação, leitura, análise. Contextualização: Reflexão, Crítica, autocrítica, pesquisa.

                A arte trabalhada em todos os níveis da Educação Básica proporciona uma educação estética voltada para o desenvolvimento da percepção e da sensibilidade e oportuniza reflexões pessoais de alunos/as e professores/as nas relações com a comunidade e com o mundo.

                Em uma sociedade dominada pela imagem, necessitamos levar aos nosso/as alunos/as a Alfabetização Visual objetivando de alcançar uma educação pautada em  valores essenciais, voltados para o respeito e a dignidade humana.

Bárbara Eliana Milioli
Coordenadora de Ensino da Arte
barbaramilioli@criciuma.sc.gov.br

Festival de Arte-Educação abre inscrições

 21 de Fevereiro de 2015

Fonte: Portal Goiânia

A partir de segunda-feira, 23, escolas e Cmei podem fazer cadastro para participação no projeto artístico

Escolas e centros municipais de educação infantil (Cmei) podem se inscrever a partir desta segunda-feira, 23, até o dia 16 de março, no Festival de Arte-Educação da rede municipal. As inscrições são realizadas somente pela internet, no blog: http://festivaldearteeducacao.blogspot.com.br.

Promovido pela Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio do Departamento Pedagógico (Depe) desde 2012, o Festival é um evento artístico que envolve grande quantidade de alunos e educadores, além da comunidade, com o objetivo de disseminar a cultura em suas variadas expressões.

O Festival se divide nas seguintes linguagens: artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro, apresentadas em duas etapas entre o primeiro e o segundo semestre letivo. A primeira culminância será nos meses de maio e junho. As unidades educacionais selecionadas por meio de votação popular e juri técnico participarão da segunda etapa e integrarão o cronograma de apresentações da Mostra da Ação Pedagógica e do Intercâmbio Cultural, realizados entre agosto e novembro.

O diretor do Depe, Marcos Pedro da Silva, explica que o projeto oferece aos alunos a oportunidade de expor seus dons artísticos, bem como de mostrar nos estandes da Mostra da Ação Pedagógica os trabalhos realizados em sala de aula durante o semestre. “Os educandos vivenciam um contato direto com a arte, com um universo de saberes enorme. Lidam com a presença de plateia, jurados, além da comunidade dos bairros que prestigiam as apresentações que realizamos em cada região da cidade”, ressalta.

Marcos Pedro destacou ainda que o Festival de Arte-Educação é o maior evento de manifestação artística realizado na rede municipal de ensino. “Nossas instituições se unem e fazem verdadeiros espetáculos. Os alunos e professores se envolvem e se dedicam ao máximo. O resultado sempre é muito bom. Durante o Festival, conseguimos perceber claramente o quanto a arte e a educação se completam e, juntas, resultam em conhecimento ampliado e experiências incríveis de acordo com cada linguagem apresentada”, completa.

Serviço
Assunto: Inscrições abertas para o Festival de Arte-Educação 
Data: 23 de fevereiro a 16 de março 
Local: http://festivaldearteeducacao.blogspot.com.br
Mais informações: Divisão de Estudos e Projetos da SME - 3524-5057
Contato: Assessoria de Comunicação - SME - 3524-5054

Lívia Máximo, da editoria de Educação - Secretaria Municipal de Comunicação (Secom)

Bienal da UNE: Ensino das artes nas escolas ainda é negligenciado

05 de Fevereiro de 2015

Fonte: Vermelho Portal

A professora de música aposentada da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) Ermelinda Paz Zanini lembra que o ensino obrigatório de música foi incluído nos currículos escolares nos anos 1960, mas em todas as mudanças de legislação, como as ocorridas nos anos 1980 e depois em 2008, a lei veio primeiro do que a estrutura escolar e a formação de docentes, que até hoje não está satisfatória.

"A Lei 11.769/2008 prevê que tínhamos três anos para colocar o ensino obrigatório da música nas escolas. E vocês perguntam: implementou? Daí a gente começa a levantar os problemas. Então, é importante dizer que as leis vieram sempre antes das providências que deveriam ser tomadas para a sua implementação".

A professora de dança da Faculdade Angel Vianna, Márcia Feijó, acrescentou que ainda há muita dificuldade para levar o licenciado em artes para dentro das escolas, pois não há contingente de formados o suficiente nem de concursos para suprir a necessidade de professores de linguagens específicas. Para ela, é preciso ampliar o diálogo entre cultura e educação, para que a linguagem corporal possa contribuir mais sistematicamente na aprendizagem.

"No Brasil há registro pré-histórico do dançar por dançar, não está ligado a nenhum ritual. É muito interessante ver que o corpo brasileiro é dançante e, na escola, o professor tem que convencer o aluno de que dança é para todos. Então, quando a gente vê todas essas leis colocadas e essa necessidade de a cultura ser levada à escola, digo que a gente precisa fazer um diálogo entre o Plano Nacional de Cultura e o Plano Nacional de Educação, porque eles são muito excludentes".

Ermelinda falou sobre a sua experiência na sua área de expressão a música, fez um breve revisão histórico mencionando a figura do maestro Villa-Lobos (1887 -1959) e de como ele que acreditava que podia educar socialmente através da música.

Para o professor de teatro na Universidade Federal de Ouro Preto Ernesto Valença, a escola deve ser um ambiente atrativo e vivo. “Hoje percebo uma ideia generalizada de alunos, professores e funcionários que enxergam a escola como um lugar de aprisionamento”, afirmou. Ele concordou com a professora de dança que as matérias escolares precisam dialogarem e não serem fragmentadas como são hoje.

Outro problema apresentado pelos três debatedores foi a prática do professor generalista, que dá aulas de todas a linguagens, independentemente de sua formação específica. Além disso, foi lembrada a importância da educação continuada do docente, em um mundo que não para de se transformar.

Cerca de 12 mil estudantes estão participando desta edição da Bienal na Lapa, no Rio de Janeiro, de 1º a 6 de fevereiro. Confira mais da programação.