Iniciativa reuniu 120 alunos de seis escolas públicas de Manaus; jovens escreveram sobre o que esperam do futuro e textos serão lidos novamente em 2020
Fonte: G1
Um grupo de alunos da rede municipal de ensino de Manaus escreveu e colocou cartas em uma "cápsula do tempo", que será aberta em 2020. Ao todo, 120 cartas de estudantes de seis escolas públicas da capital foram inseridas no compartimento, nesta semana.
A ação faz parte do encerramento do segundo módulo do programa Fórmula da Vitória, desenvolvido pelo do Instituto Ayrton Senna (IAS), por meio de uma parceria com a Secretaria Municipal Educação de Manaus (Semed).
A "cápsula do tempo" possui cartas de alunos das escolas Antônio Matias Fernandes, Anastácio Assunção, Graziela Ribeiro, Izabel Angarita, Professor Paulo Graça e Villa Lobos.
A aluna Noemi Silva de Souza, 12 anos, que cursa o 7º ano na Escola Municipal Antônio Matias Fernandes, contou que escreveu a carta aberta sobre o futuro do estudo para os jovens de 2020.
"Escrevi para que os jovens abram seus olhos para os estudos, que continuem se empenhando para não perder oportunidades. Escrevi para que quando abrirem a carta, eu possa estar cursando medicina, que é meu sonho", relatou a aluna.
Com dificuldades de leitura e escrita no começo do projeto, o aluno Luiz Paulo Mota Gomes, 12 anos, que está no 6º ano na Escola Municipal Villa Lobos, contou que melhorou após entrar para o programa e falou sobre o que espera daqui a cinco anos. "Eu não lia muito bem e tinha dificuldade para escrever o que pensava. Depois de entrar para o Fórmula da Vitória, melhorei. Minha carta foi sobre o que espero para o meu futuro, os lugares que quero viajar, onde quero trabalhar e a faculdade que quero fazer. Quando abrirem a carta, espero estar cursando engenharia e já ter viajado para os lugares que escrevi", contou.
A cápsula com as cartas ficará sob a responsabilidade da Divisão Distrital Zonal (DDZ) Sul, da Semed. Os alunos do programa se preparam agora para entrar no terceiro e último módulo, de reforço escolar.
O módulo do programa, como destacou a coordenadora municipal do IAS, Neuza Viana, trabalha com os alunos a construção de textos argumentativos, que foram elaborados entre os meses de julho a setembro. Segundo ela, todas as escolas que trabalham com o programa Fórmula da Vitória estão encerrando este segundo módulo, no qual foram elaboradas cartas abertas para facilitar o entendimento dos alunos.
"A DDZ Sul decidiu pegar essas cartas produzidas por esses alunos, que abordam temas diversos e colocar em uma 'cápsula do tempo', que será enterrada e aberta daqui a cinco anos para que possamos comparar o que os alunos escreveram sobre o que esperam para o futuro e o que aconteceu', informou a coordenadora.
De acordo com a professora Themys Simões, que trabalha o programa Fórmula da Vitória, na Escola Municipal Villa Lobos, a melhora no desempenho de escrita e leitura dos alunos foi muito perceptível.
'É um trabalho muito bom. Incentivar a produção de texto é um desafio diário e os trabalhos me surpreenderam, como a forma com que os alunos conduziram e produziram as cartas. Eles tinham muita dificuldade de leitura e escrita no começo do projeto, mas agora é possível notar uma melhora significante", contou.
Nenhum comentário:
Postar um comentário