Este Blog disponibiliza um acervo com o noticiário sobre as políticas educacionais brasileiras. É parte do Projeto de Extensão Políticas Educacionais na Imprensa Brasileira, coordenado pelo professor Armando C. Arosa, desenvolvido junto ao PROEDES - da UFRJ - O projeto teve início em abril de 2012 e encerrado em janeiro de 2018. Contato-ufrj.proedes@gmail.com ou armando.arosa.ufrj@gmail.com
domingo, 4 de agosto de 2013
Formação do professor brasileiro tem muita carga teórica e pouca preparação prática
Na avaliação dos gestores, a formação dos futuros docentes da
educação básica é um entrave para a melhoria da qualidade do ensino no
Brasil devido à falta de preparo para atuar na sala de aula
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